自从上次陈老师与徐雪进行谈话之后，没过多久，陈老师又与崔慧慧展开了一次意义非凡的谈话。

那一日，陈老师语重心长地与崔慧慧沟通着，指出她的优点与不足，给予她鼓励与期望。

在谈话过后的一段时间里，崔慧慧的表现确实有了明显改观。

她开始态度端正的参与班级活动，与同学们友好相处。

那段日子里，班级中难得的再次出现了欢声笑语、其乐融融的温馨场面。

同学们在课间尽情地嬉戏玩耍，分享着彼此的快乐与故事。

阳光洒在教室的每一个角落，仿佛也在为这和谐的氛围而欢呼雀跃。

大家一起讨论问题，互相帮助，共同进步，整个班级都充满了生机与活力。

然而，这样美好的时光并没有持续很长时间。

渐渐地，崔慧慧又开始故态复萌，再次使出了曾经的那些不当行为。

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